Os desafios em usar Storytelling e Contextually basearam o projeto

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Usando técnicas storytelling para a pesquisa, o projeto, e a apresentação do índice poses uma variedade dos desafios ao desenhador do curso. Entre o mais significativo seja

. Contraste com a aproximação da engenharia

. Falta dos padrões

. Credibility

Diversas seções seguintes exploram cada um destes desafios mais detalhadamente.

Contraste com a aproximação da engenharia

Duas aproximações dominam a instrução, o behaviorist e o constructivist. Embora ambos sejam científicos no sentido que estão baseadas no inquérito empírico (isto é, pesquisa baseada na observação real dos fenômenos) e requerem o rigor extensivo (ou seja meramente observando algo não é fenômeno suficiente do the deve ser observado diversas vezes e de uma variedade dos perspectives), a aproximação mais tradicional em education.the behaviorist.is mais consistente com a aproximação da engenharia seguida em muitas organizações, especial determinados corporation e agências de governo. A aproximação da engenharia faz o uso extensivo de testar da hipótese e de dados estatísticos.

Storytelling é mais representativo da outra tradição científica que domina education.constructivism. No fato, as entrevistas e a análise dos originais (chamados artifacts) usaram-se eliciar histórias do fundo para programas de aprendizagem são os mesmos métodos da pesquisa preferidos geralmente por constructivists.

Porque a aproximação da engenharia domina muitas organizações em que os profissionais de aprendizagem trabalham, em alguma deles, o uso de um projeto storytelling e contextually baseado podem criar o discomfort. Em alguns destes exemplos, os patrocinadores não são familiares com o rigor científico nos métodos da pesquisa e podem sentir que são impróprios como uma aproximação às necessidades avaliação, projeto, e avaliação formativa. Um dos desafios aos desenhadores instrutivos que consideram usar técnicas de projeto storytelling e contextually baseadas é a introdução de se tais aproximações estarão aceitadas dentro da cultura da organização para quem os desenhadores estão trabalhando.

Falta dos padrões

Embora uma variedade de técnicas de projeto storytelling e contextually baseadas exista para o treinamento necessite a avaliação, projeto de programas de aprendizagem, e a avaliação formativa, nenhuns padrões exista. Isto é, nenhum formato padrão existe para a pesquisa conduzindo da dia-em-$$$-VIDA ou apresentando personas e scenarios. No a maioria, algumas organizações têm formatos para apresentar tal índice.

Nem são os padrões esperados. O projeto baseado Contextually é sobre escolher o que é apropriado em uma situação dada, não projeto do força-encaixe à reunião um padrão. Em conseqüência, os desenhadores instrutivos devem sentir desenvolver confortável e refinar suas próprias aproximações.

Credibility

O desafio o mais grande em storytelling é credibility. Isto é, são as histórias credible e believable aos povos que os estão usando? Nos termos das necessidades avaliação, o credibility consulta geralmente ao credibility dos dados que emergem da avaliação. Os dados devem ser completos e exatos. Em termos práticos, a pergunta está, o desenhador instrutivo considerou todas as vistas chaves que consideram os dados? O relatório reflete aquelas variedades das vistas? O desenhador instrutivo considerou as situações que contradict os dados coletados e, se assim, aqueles contradictions sejam representados? Para o exemplo, necessita a avaliação representam meramente as opiniões os learners ou inclui também aquela dos gerentes?

Nos termos do projeto, o credibility consulta ao believability dos personas e dos scenarios criados. Como exatamente estes representam o mundo real dos learners? Representam o spectrum cheio dos learners? If.not, o desenhador explicou porque estes outros personas e scenarios não são apresentados? Para o exemplo, suponha que o desenhador prepara um persona de um usuário típico para um programa de aprendizagem upcoming sobre um sistema novo. O persona representa o usuário como cega embracing o sistema novo ou ele reconhece dúvidas que usuários provável ter?